夏文莉：立足县域环境 建设原生态最美山乡特色学校
立足县域环境 建设原生态最美山乡特色学校
——访石台县实验小学校长夏文莉
开学伊始，石台县实验小学校长夏文莉就格外忙碌，除了开学之初琐碎的日常工作，她还接待了一批又一批媒体的采访。问及缘由，这位雍容而优雅的校长竟有些惶恐地说：“虽然我们在生态特色学校建设方面取得了一些成绩，但还远远不够，不值这样大力宣传。”
石台县实验小学创建于1966年，是一所有着五十多年历史的老校。这所坐落于石台县主城区的学校，背倚风光秀美的马鞍山公园，远眺青山隐隐，近看绿意葱茏，校园内遍布名木花卉，四季鲜花盛开。经过近十几年的建设与营造，如今的石台实小已经成为孩子们茁壮成长和教职工快乐耕耘的幸福家园。
生态道德教育：播种生态文明种子
“学校每天的空气质量检测指数相当于景区，我们的校园面积虽然不大，但在城区能有这样一块绿地，无异于小小县城里的一叶绿肺。”夏文莉不无骄傲地介绍说。
石台被誉为“中国原生态最美山乡”，依托得天独厚的生态资源，新世纪伊始，石台实小就着手开展绿色学校创建工作，以“厚德，崇文，健体，尚绿”为校训，十几年来不断巩固创建成果，逐步形成了特色鲜明的生态绿色校园文化。
学校组织业务骨干编写了以“绿色石台”为主题的系列校本教材——《我的家乡》《石台旅游》《中国原生态最美山乡》，依靠课堂主渠道，从一年级开始就开设校本课程，使生态道德教育真正从娃娃抓起。利用生态馆进行系列主题教育活动，积极参与市、县关工委和教体局组织的生态道德教育宣讲活动，将生态道德教育经验辐射到乡镇学校。
2011年，学校申报了省级教育科研重点课题《国家重点生态功能区生态教育资源的利用与特色校本课程的开发》，课题着力于培养师生对环境友善的情感、态度和价值观，探寻开展生态道德教育的内容、途径和方法，丰富校园生态文化内涵。生态课题组成员还着力打造生态课堂，使其成为学生接受生态文明教育、强化生态文明理念、规范生态文明行为的主阵地。
开展丰富多彩的生态道德教育实践活动。以少先队为主渠道，创造性开展一些生态教育专题活动，培养学生环保意识和技能。走进国家级自然保护区牯牛降，感悟原生态之美；参观石桥步生态教育基地，了解生态农业常识；参观动物标本馆，认识县域重点保护动物；养护小植物，让绿色装点教室；与安徽大学爱鸟协会合作，开展野生动物保护系列教育实践活动。丰富的生态教育实践和主题教育活动，在学生幼小的心灵中播下了热爱自然、珍爱绿色的种子。
近年来，石台县实验小学在生态道德建设方面取得了不俗的业绩，得到了国家和省市级媒体的关注与认可。2007年，学校受中央电视台少儿频道的邀请，参加了“绿野寻踪”开播一周年特别节目的录制，并录制了一期野生动物保护专题节目。学校先后获得国家级“绿化模范单位”、省级“优秀绿色学校”等五十多项荣誉称号；获评市级首批“特色学校”，被市委、市政府列为“教育类特色参观考察点”。2015年上半年，池州市关工委领导到石台调研，对学校的绿色校园建设大加称赞，决定将石台县实验小学确定为“全市生态道德教育进校园”试点学校，学校也以此为契机，将以往的绿色创建提升到建设生态文明的高度，在全市率先进行生态道德教育的探索实践。2017年11月，全市生态道德教育进校园现场会在石台实小成功召开，展示了我市生态道德教育的最新成果，受到了与会人员的高度评价，被力推为全市生态道德教育的典范。
流光溢彩的荧屏和沉甸甸的奖牌背后，无不渗透着校长夏文莉对创建绿色学校与生态道德教育一以贯之的执着与追求，也饱含着全体教职工强有力的落实、推动和辛劳的汗水。
素质拓展课程：夯实学生核心素养
“没有分数，没有今天；只有分数，没有明天。”在目前中国的教育评价机制下，分数仍是重要的考察指标。但社会是多元的，未来需要的是复合型人才，分数虽重要，但个人技能的培养和综合素质的提高同样不容忽略。陶行知先生曾经说，人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
在夏文莉的心中，健康阳光儿童不应被分数捆绑，而应是个性得到张扬、兴趣得到培养、潜能得到开发的全面发展、学有所长的孩子。因此，她将“培育健康阳光儿童”作为石台县实验小学办学的三个目标之一。以此为目标，中心开设了钢琴、电子琴、拉丁舞、民族舞、书法、绘画、计算机、足球、乒乓球、腰鼓、茶艺表演等二十多个特长培训班，让一届又一届学子在学校教育的基础上，兴趣爱好有了广阔丰饶的播种园地，梦想有了开花结果的肥沃土壤。
三尺讲台一亩田，种桃种李种春风。十余年来，丰富多彩的科技艺术体育培训、校内外文化和社会实践活动取得了突出成果。2017年，石台县实验小学被认定为“全国青少年校园足球特色学校”。 校足球队、乒乓球队、鼓号队等在市级比赛中均取得佳绩。尤其2018年，学校组队参加市级各类赛事，可谓捷报频传。在全市“雏鹰争章赛”中囊括了手工类两个项目的一等奖；在全市“满城杏花诵经典”活动中荣获二等奖，在全市中小学跳绳比赛中荣获1个团体一等奖、3个团体二等奖，在全市中小学航模比赛中荣获团体二等奖。小戏迷表演的《京腔京韵》是我市唯一入选全省“戏曲进校园”表演节目，近期参加安庆市黄梅戏艺术节演出，即将登录安徽卫视《相约花戏楼》。
多年来，学校共有近600人次在省、市级书画比赛中获奖，学校也曾获“星火杯”全国少儿书画大赛集体三等奖。每学期都有多名小记者的作品发表在各级各类刊物上。
如今的实验小学校园里不但有学霸，还有歌霸、舞霸、琴霸、球霸……他们虽然学业不等，长项不一，但站在舞台和竞技场上的他们自带光芒，个个阳光自信，光彩照人。使学业优的学生更全面，使有特长的学生更自信，丰富多彩的素质拓展课程为孩子们的未来发展提供了无限可能。
名师团队培养：提升综合办学能力
理念是办学的灵魂，质量是办学的生命，而一支高素质的教师队伍则是贯彻办学理念、提高办学质量的根本保证。
“有两件事对我触动很大，第一件事，2002年，教研室准备从学校抽调几个教师到乡镇学校上公开课，却鲜有教师主动请缨。第二件事，2005年，市教体局启动首届学科带头人、骨干教师评选活动，石台县实验小学竟无一人申报。”这两件事引起了夏文莉校长的深深思考，她暗下决心，一定要打造一支优质的师资队伍。
走出去，开阔眼界求真经。学校组织教师北上首都、青岛，南下上海、南京、杭州，前往本省合肥、安庆、芜湖等省内外名校观摩学习、取经。使山区教师有机会领略魏书生、于永正、窦桂梅等全国知名名师的教学智慧与风采，开阔眼界，提升境界。
请进来，拜师学艺零距离。2005年，夏文莉在上海市静安区和田路小学挂职学习。期间，在她的努力下，两校结成了联谊学校，促成了“上海名师千里送教石台行”活动。新课改最前沿教师的示范课教学和新课程、新理念的专题报告，无疑给教改探索路上刚刚起步的山区教师带来了震撼，送来了一缕春风。
建平台，相互交流练功夫。学校与合肥屯溪路小学、池州市兄弟学校建立教师培训协作伙伴关系，把本校教师带到兄弟学校的课堂，“以丑媳妇不怕见公婆”的勇气，上公开课，打磨锤炼。邀请兄弟学校的老师来校上公开课，相互切磋交流。
如今的石台县实验小学已培养出省级教坛新星2人，市级学科带头人、骨干教师29人。现在石台实小的教师不仅能自信地站在全县教学开放周的舞台上，还信心满满地登上更高层次的平台。近年来，该校1名教师在全省青年教师大赛中荣获一等奖，并被评为全省十佳青年教师。2名教师分获苏教版小学语文教师大赛一二等奖，多人次在市级教学大赛中荣膺榜首。
从2013年开始，学校每年派教师下乡支教，到对口帮扶学校支教，全县“国培计划”学科专家团队成员多出自我校。2014年选派一名教师赴新疆连续支教两年，以出色的支教业绩被自治区授予“优秀援疆干部”称号。2018年，学校响应皖疆对口帮扶的需要，又派出一名优秀教师援疆支教。
名师系统工程的实施推进，为学校发展注入了活力，激发了能量，各项荣誉纷至沓来。学校先后获评省级“少先队示范大队部”“爱国主义读书教育活动示范学校”“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”“安徽省巾帼文明岗”“安徽省女教职工工作规范化示范单位”“安徽省语言文字规范化示范学校”等，今年又获评教育部“全国中小学国防教育示范学校”。而夏文莉本人则荣获省教育厅“优秀教育工作者”“中小学优秀德育工作者”荣誉称号，被省关工委评为“安徽省少儿智力开发先进个人”，获评池州市首届拔尖人才，授予池州市首届“名校长工作室”主持人，被选为池州市第二届党代表、安徽省第九届党代表……
“金杯银杯不如老百姓的口碑”。如今的石台县实验小学已成为该县小学教育科研的中心和对外交流的窗口，是老百姓心中孩子成长的优质学校。2018年秋季招生，新生家长为给孩子报名，半夜在学校门口排起长龙似的队伍，出现了“一学难求”的现象，这是社会和家长对学校办学水平和教学质量的最大肯定。
从1998年在河口初级中学被民主推选为该校校长以来，到2001调到石台县实验小学担任校长至今，夏文莉已经在校长岗位兢兢业业耕耘了整整二十个春秋。从当初的青涩稚嫩到如今的沉稳睿智，石台实小的点滴变化都记录了这位女校长的每一个前进脚步和每一段成长历程。
“梦想还需努力去实现，县委、县政府对我们学校做了很好的规划，我们正在努力把规划付诸实施当中。我心中学校的蓝图是‘校园建筑风格化，校园布局景观化，校园文化特色化，教育装备现代化’。今年我们又在申报‘国际生态学校’，做强做实生态特色品牌！”从夏文莉校长充满自信的表情和话语中，我们有理由相信，在她的带领和全体教职工的共同努力下，实现她心中的蓝图指日可待。 （祖菊芳）
(责任编辑：文明网编辑)
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